Moe Machida-Kosuga ✕ Sport Psychology

こんにちは😐

小菅ゼミ3回生の奥田晴紀です！

天候に恵まれた日が続いていますが

寒くなってきて、益々布団が恋しくなる

時期になってきましたね🛌

今回は、10月のゼミ活動で行った

issueについてお話しします！

まず、issue(問題)について資料を読みました。

issueとは自身の論理を展開するに当たって、

何を考え、何を論じるべきか、というものです。

issueを特定することは、

より質の高い論文づくりに繋がります。

それらを理解した上で、自身が卒業研究で追求したい

issueを決め、それに対する仮説を立てました

まだ自分が何を研究したいのか

不鮮明な中で決めるのは簡単でなく

なかなか骨が折れました☠️

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こんにちは！小菅ゼミ3期生の井上萌です！

日差しが強くなってきて、毎日外で部活している組には辛い時期になってきましたね。

今年こそは日焼け止めをきっちり塗ろうと思ってます！

さて、ゼミが本格的に活動を始め、ゼミに入る前の噂どうり、

2週間に1度英語の論文を和訳するという課題をこなし、

みんなで読み解くという格闘をしています。

そして、和訳したものを各班に分かれプレゼンテーションしています。

みんなの前でプレゼンテーションするにはしっかり論文を読み込み、

理解する必要があり、それをわかりやする伝える工夫も必要です。

私は前回有田さんが紹介してくれた役割分化理論のプレゼンテーションを、

有田さんともうひとり、ゼミ仲間である池田さんとしました！

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こんにちは皆さん！！

小菅ゼミ3回生の池上 将樹です。

先週末のクリスマスはバレーボールのサークルで6時間も練習をし、楽しく終えました。

全身筋肉痛が来ています。。。

さて、今年も残り4日となりました！皆さん年越しの準備は出来ていますか😀

僕は今年中に出された課題をどうにか終わらそうと頑張っています。

合わせて今年は、小菅先生の研究を大学院生と一緒にお手伝いしています😊

今は、いくつかの大学の部活動を対象にアスリートやキャプテン、先生などに行ったインタビュー文字に起こしたものを確認するという作業をしています。

大学院生2人 (土屋研究室の辻田さん・廣光さん）と僕でパソコンを叩き、カタカタと音が研究室に響いてます（笑）

こんな感じです。小菅先生の研究のお手伝いもしっかりと頑張っていきます！

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こんにちは！小菅 (町田) です。

さて、実は今年から大学院の授業も担当できるようになりました！

担当はスポーツリーダーシップ論特論です (授業計画/シラバスはこちらから・・・)

こんな感じでやっています。

スポーツ心理学の観点から「チームを変えられるリーダーシップとは？」をテーマに、

キャプテンなどの選手のリーダーや、監督・コーチなどのリーダーの文献を読んだり、

ディスカッションやグループワークを中心に授業を進めています。

できるだけ楽しい授業になるように、いろいろと工夫をしていますが、試行錯誤です。

でもスポーツ心理学専門の学生だけでなく、マネジメントや、

野外教育、バイオメカニクスなど

いろいろな分野の学生が受講してくれていて、

私はとても楽しくやらせてもらっています☆

（個人的にはもっと時間が欲しいぐらいです）

スポーツ心理学では、リーダーシップは「人」ではなく、

「プロセス」だと考えられています。

つまり、チームを変えられるリーダーシップは「リーダー」だけが作るのではなく、

チーム全員が影響し、その影響すべてをリーダーシップと呼ぶと・・・

とっても複雑です。だからオモシロイと思っています。

チームのひとりが変わることで、リーダーシップが劇的に変わることもあります。

昨日リーダーじゃなかった人が、今日はリーダーになっていることも・・・

以前のブログでリーダーシップに興味を持ったきっかけを少し紹介したのですが、

今後も「チームを変えられるリーダーシップとは？」

そしてその「リーダーシップを促すためにどうすればいいのか？」

を突き詰めていきたいと思います！

そして、この授業ではずっとこのブログで書きたいと思いながら、

書けていない (笑) 本も合わせて読んでいます。

Made to Stick (邦題：アイデアのちから）です。

日本語版はこちら：

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