Moe Machida-Kosuga ✕ Sport Psychology

大阪体育大学 スポーツ心理学 小菅(町田) 萌

追試研究 (replication study) 準備

7月 23, 2018
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こんにちは‼︎😄☀️

小菅ゼミ3年生の赤路 浩樹です‼︎

 

現在、ゼミでは、前期に学んだ4つの英語のリーダーシップ論文についての、

追試を行う為の話し合いがグループ毎に行われております。

 

あれ?勘違いしている方がいるのでは⁉︎

追試は追試でも追試験ではありませんよ🙄

ここでの追試とは、

「他の人が行った研究を、もう一度その通りに同じ結果が出るか確かめてみること。」です🤔

image1

↑ 製作中風景です。

 

皆、集中し、活動に取り組んでいました。

 

これらの追試によって私達のリーダーシップへの理解がより深まればと思います。

実際に追試を行うのは、後期に入ってからということで、

少し期間は空いてしまいますが、

結果については、次次回ぐらいのブログの更新を楽しみにしていてください。

それでは皆さんまた!

 

追伸:

7月からの記録的大雨により、多大な被害に遭われた地域が出ています。

ここ大阪体育大学も雨の影響を受けた人もいたり・・・😐

被災された地域の方々には1日でも早い復興をお祈りしております。

 

スポーツ心理コース レクリエーション大会!

7月 5, 2018
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こんにちは!

小菅ゼミ3回生の岡 紘希です。

6月に入り、蒸し暑い日々が続いていますね。

 

さて先日、スポーツ心理コースのすべてのゼミが集結して

レクリエーション大会でドッジボールを行いました。

試合形式はランダムに分けた6チームの総当たりです。

 

みんな普段のゼミ活動ではシャープペンを握ってばっかりいますが、

ボールを持った途端に体大生らしく本気でボールを投げ合っていました。

10分×5試合行ったのにもかかわらず後半まで元気が残っているのは体大生らしいです。

このドッチボール大会を機にさらにスポーツ心理コース学生の間で

仲が深まったように思います。

 

 

大人数でドッジボールができて、本当に楽しかったです!

 

今回のドッジボールみたいに本気で楽しむことは、チームのチカラの発揮にもつながります。

そんなふうに全員本気で楽しむためには個の力+組織力が求められると思います。

 

強い組織というのは誰かに頼ることなく、

一人一人、それぞれが自分から意識してリーダーシップを発揮します。

他者に頼って楽しむのではなく、

自らが他者に働きかけて楽しめる環境を作る感じです。

 

同じく、ゼミでも一人一人が主体性を持ち

リーダーシップを発揮してさらに楽しいゼミにして行きたい

ということを実感した、ドッジボール大会でした!

本格的なゼミ活動

5月 28, 2018
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こんにちは!

小菅ゼミ3年生、副ゼミ長の山中麻由です。

5月に入り、ゼミでの活動が本格的に始まってきました!

さてゼミの最初の課題には、それぞれが学んだことを部活動やそれ以外の活動でも活かすことを目標に取り組んでいます。

この課題は、リーダーシップについてのひとつの英語の論文を手分けして読み、

みんなで理解を深めたのち、4つの班に分かれて順番に、スポーツ現場での活用のアイデアを含めプレゼンテーションするという課題です。

先日私は寺本さん、難波くん (ブログにも後に登場します!)と

3人で役割文化理論についての発表をしました。

この理論は、リーダーはひとりですべての役割を担うよりも、

役割を分担したほうがいいという理論です。

これから他の理論についても学んでいくので、リーダーシップについてもっと

理解を深めていろいろなところで活用できるようにしていきたいです。

 

 

また、5月4日は小菅先生の誕生日ということで、

2週間遅れのお誕生日祝いをさせていただきました🎉

 

先生がゼミの教室に入ってきた瞬間にクラッカーを鳴らしてお祝いしました!

ホワイトボードにメッセージを書き、一人一個お菓子を用意しました。

お菓子は打ち合わせなしで用意しましたが、見事に誰一人として被りませんでした!

この日のゼミではアメリカンスタイルということで、

お菓子をみんなで回して食べながら発表を聞きました。いつもとは違って新鮮でした✨

小菅先生お誕生日おめでとうございました!

では、また!!

小菅ゼミ4期生スタート

4月 24, 2018
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こんにちは!

小菅ゼミ3回生の大上航輝です。

4月から、新3回生11人による小菅ゼミの活動が始まりました!

初めてのゼミ活動では、全員のゼミを選んだ理由、きっかけを話す機会がありました。

志望動機はみんな違っていて、

ゼミで取り扱う英語の論文に興味を持った人、

ゼミの目的が明確であった事が決め手であった人、

小菅先生が研究されているリーダーシップについて興味を持った人、などなどたくさんの理由がありました。

個性豊かな11人が、たくさんの観点から物事を考える事ができそうだと感じ、これからの2年間がとても楽しみになりました!

↑こんな感じで今期のゼミのビジョンも考えました。

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一年の締め

1月 10, 2018
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あけましておめでとうございます🐶

小菅ゼミ3回生の山﨑那奈です。

気づけば、3回生ももう終わりに近づいています。

体大生はインカレが終わってひと段落している人もいれば、インカレ前で部活に追われてる人もいるのではないでしょうか。

怪我には気をつけましょう!

 

さて、前回のブログ投稿でもあったように、

小菅ゼミでは卒業論文に向けてグループ分け、緒言、目的の作成までを行っていました。

一年前、4回生が発表していたのを聞いていた私たちですが、そんな私たちももう卒業論文に向けて着々と作業が進んでいます。

今は、方法までを考えているところです。

方法からは具体的に統計の知識が必要になってくるので、12月最後の課題は統計についての読み物でした。

前期の授業で一通りやっているはずですが…😶

私は統計が苦手なので前期の授業の復習をしておこうと思います😊

 

引き続き、先輩たちの様な素晴らしい卒業論文が書けるように精進していきます🐾

小菅ゼミもあと残り2回です。明日の1/11 は4年生の発表会!

来年は就活や教採などに追われる年になることと思いますが、先生も含め全員が健康で元気に過ごせればと思います🏃

A very, very happy new year to you all! 💫

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